Unit18에서는 dentist, sailor, baker, pilot 등 다양한 직업과 장래 희망에 관련된 단어와 표현 What do you want to be? I want to be a/an ~~~who~~~.  을 배우고 이야기 나눌 예정입니다. 새로 배운 단어와 표현에 관련해 교재의 내용을 토대로 가족이 하는 일과 또는 본인과 친구들의 장래 희망에 대해서도 서로 이야기를 하는 즐거운 시간이 될 것입니다.  또한 이번 Unit에서는 I just~~. 와 같이 지금 당장, 내일 등 언제 무엇을 하는 지에 대한 개념의 학습에 조금 더 집중할 것입니다. 요일, 오늘, 어제, 내일 같은 시간 표현은 의사소통을 하는 데 있어서 중요한 개념으로 이번 Unit  이후로도 지속적으로 나오게 될 것입니다.  더불어 Chant인 Yes, I could! 를 말해보면서 과거형 표현으로 질문하고 답해보는 연습을 할 수 있는 기회를 많이 가질 수 있을 것입니다. 이와 함께 If I could really fly라는 노래를 통해서 should, could, would에 대해 비교해보면서 확실히 학습 할 수 있는 계기도 될 것입니다. Unit11부터 계속되고 있는, I went to see my series 중 하나인  I went to see my best friend 에서는 기존의 익숙한 멜로디에 다른 불규칙 과거 동사가 포함된 노래를 부르면서 자연스럽게 동사의 과거형 표현도 배울 수 있을 것입니다. 더불어 Unit18의 또 다른 Chant인 Do it again!을 통해서 앞서 말한 것과 같은 just +동사의 과거형 / Tomorrow, I will~.  의 패턴을 학습하며 상황에 따라 동사의 쓰임을 깨닫고 질문하고 대답하는 활동을 하여 자연스럽게 익숙해 질 수 있도록 할 것입니다.  이번 Unit의 Action Activity에서는 Teacher, may I? 라고 선생님이 제시한 행동에 관해 허락을 구하는 문장을 만들어 질문하고, 허락을 받거나 받지 않는 상황에 따라서 행동하는 활동을 해보며 재밌는 활동을 할 예정입니다. 

Think in English, Speak in English! 

아이들이 영어-한국어-영어의 과정 없이,  모국어를 학습하는 과정과 같이 영어로 생각하고 생각한 바를 바로 영어로 말할 수 있도록, 책임감을 가지고 즐겁게 수업 하겠습니다.