Unit 15에서는 정원에서 자라는  다양한 식물들과 채소와 관련된 표현을 배우게 됩니다.

Grapeseed의 모든 표현들은 나선형 구조로 유기적으로 이어져 있어 아이들이 자연스럽게 의미를 익히고 기억하며 실생활에서 사용할 수 있게 설계되어 있습니다.

Unit11에서부터 이어지는 불규칙동사의 과거형을 학습하는 I went to see my~시리즈 새 노래인 I went to see my grandmother에서는 불규칙동사 do/did make/made write/wrote draw/drew 등을 익숙한 구조의 노래속에서 자연스럽게 익힐 예정입니다.

The more we get together 와 Fruit and Vegetable Fight 에서는 unit 8~10에서 학습했던 비교급, 최상급 표현을, what time is it?에서는 시간 전치사와 과거, 현재, 미래 시간표현을, Peggy makes soup에서는 갯수를 묻는 질문은 How many~,와 허가를 요청하는 표현인 May I have?를 자연스럽게 배울 수 있습니다.

Unit12~14에서 연습했던  소유대명사들을 Mine and Yours 와 It's ours!를 통해 복습합니다.

그리고 unit9~14에서 배웠던 모든 이중음가들을 복습하고 본격적으로 긴 문장 받아쓰기를 시작하게 됩니다.