Unit 16는 Unit 6의 음식에서 대한 주제를 토대로 나선형의 구조로 확장되고 심회된 수업으로 진행이 됩니다. 피크닉, 자연, 먹거리, 애완동물등 야외에 나가서 볼수 있는 주제들입니다. 

I Went to See My Mother. U11부터 계속되는 시리즈 노래로 시제에 대한 감각을 상황으로 계속해서 익혀가며 Yes, They have!  Yesterday, Today 챈트를 통해 시제의 감각을  다양하게 확장해 나갑니다. 

U 16 에서는  Crocodile Song, Flyer, The Bird song등 흥미로운 노래로 문장이 좀더 길어지며 긴 호흡의 노래들을 익혀갑니다. 

I See 라는 스토리를 통해 주변의 음식들을 다시 한번 복습하며 명사 /관사에 대한 감각을 키워가게 됩니다. 

U16부터는 Readers가 두권이 제공 되며 Story A,B로 구성되어 A는 교사의 주도하에 B는 아이가 주도하며 비슷한 어휘지만 다른 스토리를 가지며 읽기에 대해 다양한 흥미로운 읽기로 나아갑니다.

Writer에서는 계속해서 매시간 Listen and Write가 있어 문장을 듣고 발화하고 전체 문장을 기억하며 영어의 센스를 키우는 작업을 계속해 나아갑니다.

영어는 지식, 아는 영역을 넘어  듣고 이해하고 발화하고 읽고 쓰며 한발 한발 나아가며 성장하는 긴 여정입니다. 때로는 아이들이 실수도 하고 좌절하기도 지겨워하기도 하지만 격려와 사랑속에서 아이들의 영어가 계속 성장하며 자라감을 믿으며 아이들의 영어의 향해를 떠나보겠습니다.